Matematyka
SPiN Day 2018
10 listopada obchodzony jest także Międzynarodowy Dzień Centrów i Muzeów Nauki, a w jego ramach, ogłoszony przez Porozumienie Społeczeństwo i Nauka SPiN zrzeszające polskie centra i muzea nauki, dzień aktywności naukowej – SpiN Day. Tegoroczna zbieżność dat z datą 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę czyni ten dzień szczególnym i nasuwa wyjątkową okazję do refleksji i zapoznania się z osiągnięciami polskiej nauki. Uniwersytet Śląski, będąc członkiem Porozumienia SPiN, włącza się...
Jak opisać pękanie baniek?
Pękające bańki kojarzą nam się najczęściej z dziecięcą zabawą. Z powodu tego skojarzenia spodziewamy się, że jako proces fizyczny jest to błahe, proste do opisania zjawisko. Gdyby jednak dziecko zapytało swojego rodzica, dlaczego bańka pęka, ten mógłby mieć kłopot z fachowym wyjaśnieniem. Gdyby rodzicem był fizyk lub matematyk, dziecko mogłoby spędzić kolejną godzinę słuchając poważnego wykładu.
Długo zjawisko to nie było w ogóle wyjaśnione....
Pszczoły, które wiedzą, czym jest zero
Od dawna, na podstawie powtarzanych badań wiemy, że rozumienie koncepcji zera, czyli braku – oznaczenie dla braku czegoś, dzielą z człowiekiem pozostałe naczelne, a także delfiny i afrykańskie papugi popielate (żako). Naukowcy z australijskiego RMIT University in Melbourne zaskoczyli jednak wszystkich dowodami na to, że tę koncepcję pojmują także pszczoły, mimo tego, że dysponują bardzo małymi mózgami.
Pszczoły mają mniej niż milion komórek...
Strony
- « pierwsza
- ‹ poprzednia
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- następna ›
- ostatnia »