Wykład pt. „Anatomia talentu”
25 maja 2016 roku o godz. 15.30 na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego odbędzie się kolejne spotkanie w ramach XV edycji seminarium „Problem granic w filozofii i nauce”
Wykład pt. „Anatomia talentu” wygłosi prof. dr hab. Andrzej Szarek z Wydziału Artystycznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.
„Anatomia talentu” jest próbą opisu człowieka w aspektach intelektualnych i emocjonalnych, jak również analizą złożonego problemu jakim jest talent – klucz do człowieczeństwa. Zjawisko to we współczesnym świecie, a szczególnie w sztuce, jest lekceważone i deprecjonowane. Talent w pełni rozwinięty to osobowość i równocześnie niezależność, kryterium niewygodne dla współczesnego świata podległego polityce instytucjonalizmu i wygodzie.
Talent:
- postrzegany jest najczęściej jako umiejętność,
- jest zespołem cech jak dłoń,
- to emocje, charakter, świadomość i pożądliwość.
Rozwinięcie tych cech trwa nieraz całe życie. Od nas zależy czy zdołamy dotrzeć do czasu, w którym świadomość i charakter będą czuwały nad pożądliwością i emocjami, a umiejętność będzie drogą do świadomości. Studiowanie jest najprostszą drogą do świata świadomego. Harmonia jest w nas i dla nas jak talent.
Organizatorami interdyscyplinarnych seminariów są Instytut Filozofii oraz Instytut Fizyki Uniwersytetu Śląskiego.
![Największy zachowany fragment mechanizmu z Antykithiry. Fot. By No machine-readable author provided. Marsyas assumed (based on copyright claims). [GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html), CC-BY-SA-3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/) or CC BY 2.5 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.5)], via Wikimedia Commons](https://przystaneknauka.us.edu.pl/sites/default/files/styles/popularne/public/field/image/mechanizm_z_antikithiry_2.png?itok=SMJYD1_0 "Największy zachowany fragment mechanizmu z Antykithiry. Fot. By No machine-readable author provided. Marsyas assumed (based on copyright claims). [GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html), CC-BY-SA-3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/) or CC BY 2.5 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.5)], via Wikimedia Commons")