Pedagogika
Zdalne lekcje opóźniły rozwój młodszych dzieci
Badania demografów z Uniwersytetu Oksfordzkiego prowadzone wśród uczniów pierwszych klas holenderskich szkół pokazały ewidentnie, że czas spędzony przez dzieci poza szkołą, pomimo nauczania zdalnego, przyczynił się do ich słabszego rozwoju w zakresie wiedzy. Wyniki swoich obserwacji naukowcy z Leverhulme Centre for Demographic Science w Uniwersytecie Oksfordzkim opublikowali właśnie w czasopiśmie „Proceedings for the National Academy of Sciences” (PNAS).
W Holandii szkoły podstawowe...
3. Śląski Festiwal Nauki KATOWICE
Różnorodne pokazy, ciekawe eksperymenty, stoiska tematyczne, wystawy, prezentacje i wykłady ze wszystkich obszarów wiedzy – to wszystko składa się na program Śląskiego Festiwalu Nauki KATOWICE, którego trzecia już edycja rozpocznie się w styczniu 2019 roku. Największe w południowej Polsce wydarzenie naukowe organizują śląskie uczelnie wraz z Miastem Katowice, a hasłem przewodnim odsłony jest „Energia”.
3. Śląski Festiwal Nauki KATOWICE odbywać będzie się od 12 do 14 stycznia, a...
Konferencja pt. „Edukacja dla rozwoju – edukacja w rozwoju – teoria i praktyka. Osiągnięcia – ważne perspektywy”
Głównym obszarem dyskusji będą konteksty teoretyczne i praktyczne edukacji dla rozwoju. Holistyczne podejście do zagadnienia uwzględniać ma zarówno szeroko rozumianą kulturę, ramy instytucjonalno-prawne, jak również politykę. Uczestnicy spotkania rozmawiać będą m.in. na temat pozytywnych przykładów działań edukacyjnych w zakresie wspierania rozwoju indywidualnego, społecznego i kulturalnego jednostek, grup oraz zbiorowości – zarówno w placówkach edukacyjnych, kulturalnych...
Strony
- « pierwsza
- ‹ poprzednia
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- następna ›
- ostatnia »